モノづくりの基礎を学び
アイデアをカタチにする
暮らしのためのプロダクトと空間のデザインを学びます。人とモノ、時間や場所などを考えながら、コンセプト立案から制作まで実践的に行います。プレゼンテーションやモデルの造形スキルも身につけます。
学習分野※一部の授業紹介
- 空間デザイン
- ヒトのスケール、モノのスケールを把握し、建築製図の基礎や模型制作を通して、知識や技術を獲得していきます。概念的空間から生活空間までを考えることで、新たな空間の創出を目指します。
- プロダクトデザイン
- デザイナーの基本となる「発想力・表現力・伝達力」を身につけます。身近なアイテムをテーマに、日常観察から始まり、ディスカッション、スケッチ展開、モデル制作、プレゼンテーションまでを学びます。
- 雑貨・マテリアル
- 毎回ひとつの素材と加工方法を題材に家具・雑貨・アクセサリーなどを制作。自らさまざまな素材と対峙し、制作方法やデザインを試行錯誤することで、素材の知識と問題解決力を身につけていきます。
- デザイン描画
- 手描きとデジタルそれぞれの利点を学び、アイデアスケッチから完成予想図まで、デザインのイメージや形状を相手に伝えるためのスキルを身につけ、商品の訴求力を高めていきます。
- 3DCAD
- Autodesk Fusionを中心とした3DCADによるモデリング方法を理解し、3Dプリントで出力できるスキルを習得。より実践的に、アセンブリや基礎的な構造解析、高いレベルのCG表現なども学びます。
- アドバンスデザイン
- 数年先の社会を見据えた、ストーリーのあるプロダクトを考えます。行動観察やイメージマッピングなどから「新しい価値」を見つけ、電子デバイスや情報システムを利用したサービスの提案を行います。
カリキュラム
- リビングプロダクトデザイン概論1・2
- デザインプランニング1・2
- ユーザビリティデザイン1・2
- アドバンスデザイン
- 雑貨・マテリアル演習1・2
- 空間デザイン1〜4
- デザイン描画1・2
- プロダクトデザイン1〜3
- 3DCAD
- デジタルグラフィックデザイン
カリキュラム（授業内容）についての詳細は、
公開情報の授業計画を参照ください。
リビングプロダクトデザインコースの学生
- ものづくりがしたい！
という気持ちを動力に
やりたいことを追求できる！ -
イチノミヤさん
世田谷総合高等学校出身（東京都）
- フィギュアなどの造形に興味があり、最初はイメージクリエイションコースに惹かれてアサビに入学しました。しかし、1年生修了時のタイミングで、機能性やプロセスを考えてデザインすることに興味を持ち、リビングプロダクトデザインコースに変更しました。このコースの魅力は、頭の中で生まれたアイデアを形にする「1から2をつくり出す」プロセスにあります。木材加工を中心に、木工房や3Dプリンターが使用できるファブスペースなど、工房を活用する機会が多い点も特徴です。また、コースを超えた交流ができるFYの仕組みは、アサビならではの魅力だと感じています。
時間割の参考例※各自で異なります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
1.2限9:30〜12:30 |
デジタル グラフィック デザイン |
3DCG | デザイン描画 | アドバンス デザイン |
||
3.4限13:30〜16:30 |
空間デザイン | リビングプロダクト デザイン概論 |
プロダクト デザイン |
ユーザビリティ デザイン |
アナログ 写真術 |
|
5.6限17:00〜20:00 |
コースの特徴
世の中にある
「モノ・コト」を提案
雑貨、家具、住宅、公園、パッケージなど人の生活行動や社会との接点を見つめ、新たな価値を生み出すデザインを目指します
それぞれ素材の
特性を考える授業
木材、樹脂、布、金属など様々な素材を体験し、試作と検証の中から課題と向き合う力を育てます、
最新加工機を使った
プロトタイピング
3DCADや3Dプリンタ、レーザーカッターなどのデジタル工作機械を活用した制作スキルを身につけます。
コースの作品例※一部の作品紹介
｢RecollectoR｣
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｢SOU｣
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｢巡酒-junsyu-｣
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｢ライトA｣
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｢集合住宅｣
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｢屋台（団子屋）｣
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｢GLAPIC｣
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｢YOM｣
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｢私の座具｣
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｢間接照明｣
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｢ミニ四駆（ボディ）｣
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｢テープカッター｣
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